Автор: Макарова Елена Валерьевна, музыкальный руководитель

Учреждение: ГБОУ Школа №2109
Населенный пункт: г. Москва

Действующие лица:
Взрослые: ведущие 2 человека.
Дети: девочка Маша, медведь, белоснежка, гномы (3 ребенка), кот - Базилио,
лиса — Алиса).
Костюмы и атрибуты:
1. Девочка Маша, медведь, белоснежка, гномы - 4шт., кот Базилио, лиса Алиса.
2. «Книга сказок» - большая книга со сказками, с яркими иллюстрациями обернутая в яркую оберточную бумагу, в центре обложки крупно напечатано «Книга сказок».
3. Магниты с цифрами для игры «Поймай рыбку».
4. Магниты с буквами для игры со словами (Россия, Родина, школа).
5. Портфель для Маши с игрушками.
6. 2 портфеля для игры «собери портфель» + школьные принадлежности (2 набора).
7. Игрушечная удочка для Мишки.
8. Игрушечное пианино.

Торжественный вход выпускников в зал, под музыку «Полонез» П.И.Чайковский
После полонеза дети выстраиваются полукругом на песню.

Ведущая 1.
Уважаемые родители, дорогие гости! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставанья. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

Дети исполняют песню: «До свидания детский сад» А.Д. Филиппенко
После исполнения песни дети садятся на стульчики.

Ведущая 2. Позади остались детсадовские годы, а впереди ждут школьные, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного, удивительными открытиями, которые тоже будут помогать нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир.
Ведущая 1. Давайте вспомним, какими они пришли сюда 4 года назад.
Выходят дети из младшей группы (3 ребенка).
Ребенок 1. Сегодня в гости малыши попрощаться к вам пришли.
Ребенок 2. Мы умеем танцевать и хотим вам показать.
Ребенок 3. Мы, хотя и малыши, но танцуем от души.

Под музыку выходят все дети мл. группы, выпускники встают им на встречу и встают парами на танец «ЧАО».
После танца малыши уходят в группу, выпускники садятся на стульчики.

Ведущая 2 (мечтательно):
Вот бы снова окунуться
В беззаботность детских лет
И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет!

Выходят дети исполняют песню «Детский сад волшебная страна»
После исполнения песни дети садятся на стульчики под музыку.

Звучит загадочная музыка, (сюрпризный момент), на столе в центре зала появляется подарок в яркой упаковке «Сказочная книга».

Ведущая 1. Посмотрите все сюда, (разводит руками, удивляется!)
Здесь подарок !!! (читает для группы «Колокольчики»).
Разворачивает подарок.
Вот уж диво, это сказочная книга!
Ведущая 2.
Берет книгу в руки и показывает ребятам.
Давайте посмотрим, что это за «Книга сказок». Ребята, а вы любите сказки?
Ответ детей: Да!
Ведущая 1.
Все на свете дети
Очень любят сказки.
Все на свете дети
Сказку очень ждут.
А в волшебной книге,
Если очень верить,
Сказки станут былью, в гости к нам придут!
Ведущая 2. Книгу нашу открываю и странички полистаю!
Волшебство — скорей начнись!
Сказка первая — явись!

Под музыку из м/ф «Маша и Медведь выходит Медведь с удочкой и ведром, за ним выбегает Маша в фартучке, на голове косынка.

Маша. Миша! Миш! Мишка! (Бежит за ним.) Ты куда собрался?
Миша. На рыбалку. (Видит детей.) Маша, а куда мы с тобой попали?
Ведущая 2. Вы попали на праздник в детский сад. Сегодня мы провожаем детей в школу.
Маша. В школу? А что такое школа?
Ведущая 2. Обращаясь к выпускникам: «Дети, объясним Маше, что такое школа?»
Дети (поочередно читают стихи).
1-ый ребенок.
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
2-ой ребенок.
Что за странный вопрос,
Если семь, то в самый раз
Если ты уже подрос?
Собираться в первый класс!
3-ий ребенок.
Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умножения, о глаголах и сложениях,
Про планеты и моря, и что круглая Земля!
4-ый ребенок.
Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Все узнаешь и поймешь,
Если в школу ты пойдешь!
Маша. Хочу хочу, хочу! А у меня уже и портфельчик есть!
(Берет портфель и высыпает из него игрушки.)
Ведущая 1. Ребята, а нужно ли всё это в школе? (Дети отвечают.)
Маша, сейчас ребята помогут тебе собрать портфель.

Атракцион – игра «Собери портфель»

Маша. Портфельчик готов!
Снимает косынку и фартук, под ними красивая школьная форма и белый бант, смотрит в зеркальце.
До чего же я хороша!
Видит маленькое фортепиано.
О! Пианинка!
Подбегает, беспорядочно ударяет ко клавишам и поет ля-ля-ля!
Ведущая 1. Маша, разве так можно с музыкальным инструментом обращаться? Чтобы на нем хорошо играть, нужно учиться и знать ноты. Вот послушай…

Все дети исполняют танцевальную композицию «Уроки Музыки» Р. Роджерс, М. Подберезский

Ведущая 2. Маша, ты хочешь учиться в школе?
Маша. да!!!
Миша. Маша, у нас же рыбки в пруду не простые, пойдем узнаем, на какие оценки ты будешь учиться. Ребята, хотите с нами?

Аттракцион-игра «Поймай рыбку»
К рыбкам прикреплены таблички с оценками.

Маша. Я, как все, хочу учиться! Ура! Завтра в школу! Побежали, Мишка!
До свиданья! (Уходят.)
Ведущая 1.
Вновь странички я листаю,
Что же ждет нас впереди?
Сказка новая, приди!

Под музыку появляются Белоснежка и Гномы (дети).

Белоснежка.
Как же, Гномы, вам не стыдно!
Даже мне за вас обидно,
Вы, пожалуй, всех глупей,
Даже птичек и зверей.
Гномы (по очереди):
1 Гном. В школу нам, сестрица, лень!
Надо собирать портфель,
2 Гном. Надо по утрам вставать,
Книги толстые читать.
3 Гном. Мы хотели б веселиться!
Не ругай ты нас, сестрица!

Ведущая 1. Здравствуй, Белоснежка, здравствуйте, Гномы! Что у вас случилось?
Белоснежка.
Вот лентяи, лежебоки!
Отдыхают — руки в боки,
В школу не хотят идти,
С нами им не по пути.
1 Гном. Буквы разные писать
Не хочу и не умею.
2 Гном. Тонким перышком тетрадь
Поцарапаю быстрее.
3 Гном. Сказок мы не понимаем,
Буквы как читать, не знаем!
Белоснежка. Говорите так напрасно,
Быть безграмотным — опасно!
Сколько сказок в мире есть!
Интересно все прочесть.
Ведущая 1. Не сердись, Белоснежка. Гномы не хотят идти в школу только потому, что не знают, сколько в ней всего интересного можно узнать! А мы сейчас вам расскажем, но сначала загадки загадаем, слушайте внимательно гномы и постарайтесь их отгадать.
Дети загадывают загадки, Гномы затрудняются ответить.
Дети:
1 ребенок.
Не простой, а умный кот -
Удивляется народ.
В шпорах, да на каблуках –
Это сам… (Кот в сапогах)
2 ребенок.
Смерть его на игле,
В сундуке лежит, в земле.
Нет его на свете злей.
Как зовут его? ( Кощей).
3-ий ребенок. Кровожадный и жестокий, самый страшный он злодей.
Написал о нем Чуковский, Зовут злодея... (Бармалей)
Гном 1. Интересный Бармалей, надо почитать скорей!
Белоснежка. Как же будешь ты читать? Надо азбуку всю знать!
Ведущая 1. Не волнуйся, Белоснежка, сейчас дети будут составлять слова из букв и научат твоих братьев гномов, но с начала послушайте песню про буквы!

Исполняется «Песенка о буквах» Г. Фрида

Игра «Составь слово»! (Россия, Родина, школа…)

Ведущая 1. Теперь, гномы, вы тоже что-то и умеете, но пока еще маловато. Надо
учиться, и тогда вы будете очень умные. Будем вами гордиться!
2 Гном. Спасибо! Очень интересно Нам всё то, что неизвестно.
Белоснежка. Учиться вам уже не лень?
Все: Тем более что скоро нам семь лет! До свидания! (Уходят.)
Ведущая 1. Вновь странички полистаю,
Что же ждет нас впереди?
Сказка новая, приди!

Под музыку из к/ф «Приключения Буратино» выбегают Лиса Алиса и Кот Базилио.
Кот и Лиса ссорятся.

Лиса. Один тебе банан, а два мне. Это будет поровну, пойми Кот.
Кот. А я говорю не поровну.
Лиса. а я говорю поровну.
Кот. Ой, а куда это мы попали?
Дети отвечают: На выпускной бал!
Лиса. А куда это вы выпускаетесь?
Ведущая 1. Во-первых, здравствуйте уважаемые Лиса и Кот. Мы сегодня наших ребят в школу провожаем. Они уже выросли, много всего узнали и готовы к школе!!!
Кот. Ах вот, кто нам поможет!
Кот. Ребята, помогите наш спор рассудить. Нас Буратино угостил, дал нам три банана, как их разделить поровну?
Ответы детей.
Кот. Ну вот видишь Лиса спор наш и рассудили ребята, давай бананы сюда, будем их делить.
Лиса. Молодцы ребята, молодец Кот, только все равно не правильно.
Кот. Как так не правильно? (Возмущенно)
Лиса. А так и тихонько начинает уходить,
Кот. Ты их уже съела, что ли? Бежит за Лисой, вслед!!!

(Звучит музыка из к/ф «Приключения Буратино»).

Ведущая 1.
Все на свете дети,
Очень любят сказки.
Все на свете дети
Сказку очень ждут!
В каждой сказке есть начало, в каждой сказке есть конец!
Вот и на наш бал подходит к концу!

Дети исполняют песню «Вальс расставания» муз. В.Литвинова

Ведущая 2. Я странички полистаю, Книгу нашу закрываю!
Ведущая 1. Вот и закрылась последняя страница нашей удивительной Книги. Милые друзья! Остается не так много времени быть нам вместе. Обнимите друг друга за плечи, посмотрите, друг другу в глаза и улыбнитесь.

Дети исполняют Прощальный «Вальс»
Музыка из мультфильма «Анастасия»

Звучит лирическая музыка, выпускники выходят на полукруг, читают стихи о работниках детского сада и им дарят цветы.

Ведущая 1.
Не год, не два, а много лет
Ходил ты в детский сад
Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат
Тебя любили, берегли, чтоб ты, счастливым рос
И здесь ответить тебе могли, на твой любой вопрос
Ведущая 2.
Под шелест листьев сентября
Пойдешь ты в 1-ый класс
Но не забудем мы тебя
И ты , ты помни нас!

Торжественное поздравление выпускников, администрацией детского сада, вручение дипломов и подарков!

Праздник окончен!

Вы можете скачать материалы только в ознакомительных целях, все

права на материалы, находящиеся на сайте принадлежат их авторам.